任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。下面小編就給大家?guī)韻徫宦氊?zé)風(fēng)險有哪些_崗位職責(zé)的制定原則，希望能幫助到大家!

崗位職責(zé)風(fēng)險有哪些

崗位職責(zé)風(fēng)險有由于崗位職責(zé)的特殊性及存在思想道德、外部環(huán)境和制度機制等方面的實際風(fēng)險，可能造成在崗人員不正確履行行政職責(zé)或不作為，構(gòu)成失職瀆職、以權(quán)謀私等嚴重后果的廉政風(fēng)險。

需要注意的是不同崗位的崗位職責(zé)風(fēng)險不同。例如

會計崗位職責(zé)風(fēng)險：

業(yè)務(wù)風(fēng)險。簡單說，是會計人員不具備應(yīng)有的知識，而造成錯誤的風(fēng)險。在會計工作中，往往遇到一些專業(yè)的東西，超出了會計人員的知識，影響了會計人員的專業(yè)判斷。

道德或法律風(fēng)險。通俗說，就是會計人員在法律中生存。會計這個職業(yè)是很難的，一方面，要有職業(yè)操守，要遵守國家的法律法規(guī)、會計規(guī)范;另一方面，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)意圖、搞好與同事的關(guān)系。這兩方面處理得不好都不行。弄不好會計人員在單位的地位會被邊緣化財務(wù)風(fēng)險有哪些方面，變成一個記帳員，或被別人代替，或民主測評得低分。

黨委書記崗位職責(zé)風(fēng)險：

人事權(quán)濫用的風(fēng)險，對干部的任用、提拔、調(diào)動和學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排等權(quán)力，都可以用來索賄、受賄。

財務(wù)審批權(quán)濫用的風(fēng)險，主要有資金的使用、財產(chǎn)管理等，腐敗的根源之一。

重大事項決定權(quán)，主要有工程招標、政府采購、財產(chǎn)處置等。如果工作職責(zé)不到位、不作為、作為不當、作為不到位都會導(dǎo)致廉政風(fēng)險的發(fā)生。權(quán)色交易的風(fēng)險。

崗位職責(zé)的作用意義

1.可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配置;

2.有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象;

3.提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才;

4.組織考核的依據(jù);

5.提高工作效率和工作質(zhì)量;

6.規(guī)范操作行為;

7.減少違章行為和違章事故的發(fā)生。

崗位職責(zé)的制定原則

首先要讓員工自己真正明白崗位的工作性質(zhì)。崗位工作的壓力不是來自他人的壓力，而是使此崗位上的工作人員發(fā)自內(nèi)心自覺自愿的產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險有哪些方面，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸ぷ鞯膭恿?而要推動此崗位員工參與設(shè)定崗位目標，并努力激勵他實現(xiàn)這個目標。因此此崗位的目標設(shè)定、準備實施、實施后的評定工作都必須由此崗位員工承擔(dān),讓崗位員工認識到這個崗位中所發(fā)生的任何問題，并由自己著手解決掉，他的上司僅僅只是起輔助他的作用,他的崗位工作是為他自己做的，而不是為他上司或者老板做的,這個崗位是他個人展現(xiàn)能力和人生價值的舞臺。在這個崗位上各階段工作的執(zhí)行，應(yīng)該由崗位上的員工主動發(fā)揮創(chuàng)造力，靠他自己的自我努力和自我協(xié)調(diào)的能力去完成。員工必須在本職崗位的工作中主動發(fā)揮自我解決、自我判斷、獨立解決問題的能力，以求工作成果的績效實現(xiàn)最大化。因此，企業(yè)應(yīng)激勵各崗位工作人員除了主動承擔(dān)自己必須執(zhí)行的本職工作外，也應(yīng)主動參加自我決策和對工作完成狀況的自我評價。

其次，企業(yè)在制定崗位職責(zé)時,要考慮盡可能一個崗位包含多項工作內(nèi)容，以便發(fā)揮崗位上的員工由于長期從事單一型工作而被埋沒了個人的其他才能。豐富的崗位職責(zé)的內(nèi)容，可以促使一個多面手的員工充分的發(fā)揮各種技能，也會收到激勵員工主動積極工作的意愿的效果。

第三，在企業(yè)人力資源許可情況下,可在有些崗位職責(zé)里設(shè)定針對在固定期間內(nèi)出色完成既定任務(wù)之后，可以獲得轉(zhuǎn)換到其他崗位的工作的權(quán)利。通過工作崗位轉(zhuǎn)換，豐富了企業(yè)員工整體的知識領(lǐng)域和操作技能，同時也營造企業(yè)各崗位員工之間和諧融洽的企業(yè)文化氛圍。

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